2024-01-30 gimnazijos psichologės R. Šakauskienė mokytojams skaitė paskaitą „Formuojamojo vertinimo svarba mokinio individualios pažangos skatinimui ir jo įgyvendinimo strategijos“. Pirmoje paskaitos-pratybų dalyje buvo nagrinėjamos dvi formuojamojo vertinimo strategijos: sutarti dėl ugdymosi lūkesčių, tikslų, siekių ir sėkmės kriterijų; sudaryti sąlygas mokiniams parodyti tai, ką išmoko. Antroji paskaitos-pratybų dalis, kurioje numatyta nagrinėti dar tris formuojamojo vertinimo strategijas, vyks vasario viduryje.
